تاثیر روشهای نوروسایکولوژی بیکر در درمان دانش آموزان ابتدایی دچار نارساخوانی تحولی
تاثیر روشهای نوروسایکولوژی بیکر در درمان دانش آموزان ابتدایی دچار نارساخوانی تحولیهدف از این پایان نامه تاثیر روشهای نوروسایکولوژی بیکر در درمان دانش آموزان ابتدایی دچار نارساخوانی تحولی می باشد
مشخصات فایل
| تعداد صفحات | 300 |
| حجم | 0 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
| دسته بندی | روانشناسی،علوم تربیتی واجتماعی |
توضیحات کامل
دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد رشته روانشناسی
تاثیر روشهای نوروسایکولوژی بیکر در درمان دانش آموزان ابتدایی دچار نارساخوانی تحولی
نارساخوانی
نارساخوانی تحولی
اختلالهای یادگیری
نوروسایکولوژی بیکر
1ـ تعریف اختلالهای یادگیری 22
2ـ سیر تحول تاریخی اختلالهای یادگیری 30
3ـ طبقه بندی اختلالهای ویژه یادگیری بر مبنای DSM-IV-IR 44
ب ـ اختلالهای سازمان یافتگی فضایی ـ زمانی 82
5) تاریخچه نارساخوانی 95
6) سبب شناسی نارساخوانی 99
8ـ دیدگاه های مختلف در مورد نارساخوانی 124
9ـ نارساخوانی از دیدگاه نوروسایکولوژی 124
10ـ طبقه بندی نارساخوانی از دیدگاه نوروسایکولوژی 131
13ـ طبقه بندی نارساخوانی تحولی از دیدگاه بیکر 156
14ـ بررسی اعتبار طبقه بندی نارساخوانی نوع P/L 158
16ـ شیوه های درمانی نوروسایکولوژی از دیدگاه بیکر 164
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
رساله دکترای رشته درمان و آموزش پزشکی با عنوان تعیین نحوه به روز کردن اطلاعات پزشکی در پزشکان عمومی شاغل در شهر قزوین
رساله دکترای رشته درمان و آموزش پزشکی با عنوان تعیین نحوه به روز کردن اطلاعات پزشکی در پزشکان عمومی شاغل در شهر قزوینهدف از این تحقیق، تعیین نحوه ی به روز کردن اطلاعات پزشکی در پزشکان عمومی شاغل در شهر قزوین می باشد روش کار در این مطالعه به صورت یک مطالعه توصیفی مقطعی (crosssection) و با استفاده از پرسشنامه به عنوان ابزار اصلی تحقیق داده های مورد نظر جمع آوری شد
مشخصات فایل
| تعداد صفحات | 85 |
| حجم | 0 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
| دسته بندی | پزشکی |
توضیحات کامل
رساله دکترای رشته درمان و آموزش پزشکی با عنوان
تعیین نحوه به روز کردن اطلاعات پزشکی در پزشکان عمومی شاغل در شهر قزوین
پزشکان عمومی
رضایت پزشکان عمومی
به روز کردن اطلاعات پزشکی
راهنمای مطالعاتی (Clinical guidelinel)
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
ارائه راهکار مناسب اجرای کیفرهای تعزیری جدید در راستا درمان و اصلاح مجرمان و کاهش جرایم
ارائه راهکار مناسب اجرای کیفرهای تعزیری جدید در راستا درمان و اصلاح مجرمان و کاهش جرایمهدف از این پایان نامه ارائه راهکار مناسب اجرای کیفرهای تعزیری جدید در راستا درمان و اصلاح مجرمان و کاهش جرایم در قانون مجازات اسلامی جدید مصوب سال 1392 می باشد
مشخصات فایل
| تعداد صفحات | 141 |
| حجم | 228 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
| دسته بندی | حقوق |
توضیحات کامل
بی توجهی قوانین جزایی به شخصیت ظاهری ودرونی مرتکبان در زمان تحقیقات مقدماتی با عنایت به اینکه اصل بر بی گناهی است مگر خلاف آن ثابت شود و عدم توجه بسیار به شخصیت درونی و روانی فرددر مرحله تعیین مجازات و صدور حکم علیه مجرمان و آثار غیرقابل جبرانی که در اجرای چنین مجازات هایی حاصل می شود، ضرورت تحقیق رادر من ایجاد کرد تا به دنبال راهکار جدیدی باشم تا اجرای کیفرهای تعزیری جدید، بیشتر در راستای درمان و اصلاح مجرمان، کاهش جرایم و جلوگیری از تکرار جرم توسط افراد خاطی باشد.
به طور کلی درباره شخصیت در روان شناسی نظریه کامل یونگ معروف است ولی در حقوق کیفری به صراحت این بحث مورد کنکاش علمی قرار نگرفته است. این امر هم به شتاب زدگی در تصویب قوانین بعد از انقلاب اسلامی برمی گردد که قانونگذار از رویه ی عرفی وشرعی در تصویب قوانین پیروی می کرد و عدم مطالعه منسجم و کافی درباره مبانی مجازات ها به خصوص مجازات های تعزیری که قاضی باید حسب صلاحدید خود و با توجه به شخصیت مرتکب مجازاتی را برای او مقرر کند، برمی گردد.در این راستا رساله حاضر به دنبال بررسی و جایگاه شخصیت در تعیین مجازات است. لازم به توضیح است این موضوع با رویکردی به قانون مجازات اسلامی مصوب 1392 است که تاکنون مورد کنکاش علمی قرار نگرفته است.
مرتکب فردی نیست که به دلیل هنجارشکنی از وی انتقام گیری شود و بایستی در نظر داشت اعمال مجازات تنها در راستای اجرای قوانین و جبران خسارت بزه دیده صورت پذیرد. با توجه به اینکه شناخت شخصیت مرتکب در جرایم تعزیری از جایگاه ویژه ای برخوردار است می توان به این مهم دست یافت که شناسایی شخصیت بارزترین وجه تمایز جرایم تعزیری از جرایم حدی محسوب می گردد. به منظور اجرای عدالت کیفری در جرایم تعزیری، قضات می بایست در کلیه مراحل تحقیقات و رسیدگی به خصوص در مرحله تحقیقات مقدماتی با بکارگیری تیمی از کارشناسان خبره شامل روانشناس، جامعه شناس، پزشک و... اقدام به تشکیل پرونده شخصیت مرتکب در کنار پرونده کیفری وی نمایند.
توجه به این نکته بسیار حایز اهمیت است که مجازات های تعزیری به صورت غیرمقدر باید صورت پذیرد و نه مقدر، در اینگونه مجازات ها انتخاب نوع، مقدار و کیفیت جرایم می بایست با بررسی پرونده شخصیت مرتکب بر عهده قاضی باشد نه براساس مجازات های از پیش تعیین شده ای که بر پایه حداقل ها و حداکثرها توسط قانونگذاران وضع گردیده است.
فهرست مطالب
چکیده 1
فصل اول- کلیات 2
مقدمه 3
1) فرضیه های تحقیق 7
2) اهداف و ضرورت های انجام تحقیق 8
3) نوآوری تحقیق 8
4) روش مطالعاتی 8
فصل دوم- شناخت نقش و مفهوم شخصیت مرتکب و تشکیل پرونده شخصیت 10
مقدمه 11
مبحث اول: تعریف شخصیت 12
1- تعریف لغوی و اصطلاحی شخصیت 12
2- تعریف عمومی شخصیت (معنای عام شخصیت) 13
3- تعریف فلسفی شخصیت 14
4- تعریف روانشناختی شخصیت 14
مبحث دوم: سازمان شخصیت 15
1- عوامل سازنده سازمان شخصیت 16
1-1 محیط قبل از تولد 17
2-1 تجربیات نخستین 18
3-1 آموزشگاه 19
4-1 فرهنگ جامعه 19
مبحث سوم: بیماری های شخصیتی و ارتباط آن با جرایم 20
1- توجه به شخصیت افراد در سیرتکاملی حقوق جزا 21
1-1 مرحله اول: عصر انتقام 21
2-1 مرحله دوم: دخالت دولت ها در امور کیفری 23
3-1 مرحله سوم: دوره معاصر (عصر اصلاحات در حقوق جزا) 23
مبحث چهارم: ابسرواسیون (شناخت شخصیت) 24
1- طرز شناسایی شخصیت مرتکبان 24
2- اقسام ابسرواسیون 26
1-2 ابسرواسیون در محیط آزاد 26
2-2 ابسرواسیون در محیط بسته 27
3- ضرورت پرونده شناسایی شخصیت در مراحل مختلف رسیدگی کیفری (قبل از اجرای حکم) 28
4- ابسرواسیون(شناخت شخصیت) قبل از دادرسی (در مرحله تحقیق) 29
5- لزوم تشکیل پرونده شناسایی شخصیت در تحقیقات مقدماتی و تعقیب 30
6- لزوم مراجعه به پرونده شناسایی شخصیت در مرحله تعیین مجازات
مبحث پنجم : پرونده شخصیت
1-تاریخچه پرونده شخصیت
2-طرز تشکیل پرونده شخصیت
1-2تحقیق و پژوهش اجتماعی
2-2آزمایش پزشکی
3-2آزمایش روانپزشکی
4-2آزمایش روان شناسی
5-2آزمایش های مختلف دیگر
3-خصوصیت های اخلاقی مرتکب
4-قانون جدید مجازات اسلامی و پرونده شخصیت
5-نوسانات مجازات با توجه به شخصیت بزهکار 31
فصل سوم- مفهوم ، مبانی ، اهداف و اقسام تعزیر و مصادیق آن در قانون مجازات جدید 42
مقدمه 43
مبحث اول: کیفر و مبانی آن 43
1- کیفر و چگونگی تعیین و صدور آن 43
2-توجیه کیفر 44
1-2دیدگاه سودمدار 45
1-1-2 بازدارندگی 45
2-1-2توانگیری از بزهکاران
3-1-2بازپروری
2-2دیدگاه تنبیه مدار ، سزامدار
1-2-2جبران خسارت 46
مبحث دوم : مفهوم ، مبانی و اهداف تعزیر 47
1- مفهوم تعزیر
1-1تعزیر در لغت
2-1تعزیر در بیان فقهای امامیه
3-1تعزیر در بیان فقهای عامه
4-1تعزیر در قانون مجازات اسلامی 47
2- ملاک و مبنای اعمال تعزیر
1-2ارتکاب معصیت
2-2ارتکاب رفتار مفسده آمیز 54
3- فلسفه تعزیر 55
4-اهداف تعزیر 56
1-4هدف عینی مجازات(اصلاح و تربیت) 57
2-4هدف ذهنی مجازات(اجرای عدالت) 57
مبحث سوم : اقسام خصوصیات تعزیر و مصادیق آن در قانون مجازات جدید 60
1. اقسام تعزیر 60
1-1تعزیر مقدر و غیر مقدر
1-1-1تعزیر مقدر
2-1-1تعزیر غیر مقدر
2-1تعزیر شرعی و حکومتی
1-2-1تعزیر شرعی
2-2-1تعزیر حکومتی
3-1تعزیر در حق الله و حق الناس
2-خصوصیات تعزیر
3-مصادیق تعزیر
4-تقسیم جرایم از حیث تاثیر شخصیت مرتکب و نقش مجنی علیه در تعیین مجازات
1-4جرایمی که در آن شخصیت مرتکب و اراده و خواست مجنی علیه در تعیین مجازات بی تاثیر است
2-4جرایمی که در آن شخصیت مرتکب و اراده و خواست مجنی علیه در تعیین مجازات موثر است 60
فصل چهارم- تعامل کیفرهای تعزیری با شخصیت مرتکب 74
مقدمه 75
مبحث اول : اصل فردی کردن ، اهداف و شیوه ها 75
1. فردی کردن مجازات 75
2-1اهداف اصل فردی کردن مجازات ها 77
1-2 اهداف شخصی 77
الف: رعایت عدالت 77
ب: اصلاح و بهبود مرتکب 78
پ: جلوگیری از ضرر و زیان خانواده مرتکب 78
ت: پیشگیری فردی 79
2-2 اهداف اجتماعی 79
الف: نوگرایی و نوآوری 79
ب: شناخت بزهکار 80
پ: تشخیص عوامل سازنده جرم 80
ت: تهیه و تدوین مقررات جزایی مناسب 81
3. شیوه های فردی کردن مجازات ها 81
1-3 فردی کردن تقنینی مجازات ها 81
1-1-3 موجبات فردی کردن تقنینی مجازات 81
1-1-1-3 به اعتبار خصوصیات فردی مرتکب یا زیان دیده از جرم 81
2-1-1-3 به اعتبار موقعیت و ابزار وقوع جرم 82
3-1-1-3 به اعتبار ماهیت جرم ارتکابی 82
2-1-3 شیوه های فردی کردن تقنینی مجازات ها 82
1-2-1-3 شیوه های تعدیلی 82
الف- تخفیف مجازات 83
ب- تعلیق مجازات 84
2-2-1-3 شیوه های تشدیدی 84
الف- تکرار جرم 85
ب- تعدد جرم 85
2-3 فردی کردن قضایی مجازات 85
3-3 فردی کردن مجازات در مرحله اجرا 87
مبحث دوم : اصل فردی کردن مجازات در مکاتب و قانون مجازات 87
1. فردی کردن مجازات در دفاع اجتماعی 87
2. فردی کردن مجازات در حقوق کیفری اسلام 89
3. فردی کردن مجازات در تعزیرات 89
4. فردی کردن مجازات به موجب قانون مجازات اسلامی مصوب 1392 92
الف: فردی کردن قضایی مجازات با لحاظ تخفیف مجازات و معافیت از آن 92
ب: فردی کردن قضایی مجازات با لحاظ تعویق صدور حکم 94
پ: فردی کردن قضایی مجازات با لحاظ تعلیق مجازات 95
5-نتایج تجزیه و تحلیل تحقیقات کاربردی آماری در سیستم حقوقی ایران 96
فصل پنجم- نتیجه گیری 97
1. نتیجه گیری و پیشنهاد 98
2. منابع 100
Abstract 105
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
ارزیابی اثرات حسادت بر سلامت روان و راهکارهای درمان آن از نگاه قرآن و روایات
ارزیابی اثرات حسادت بر سلامت روان و راهکارهای درمان آن از نگاه قرآن و روایاتاین پایان نامه در مورد حسادت و با عنوان بررسی آثار حسادت بر سلامت روان و راههای درمان آن از دیدگاه قرآن و روایات می باشد
مشخصات فایل
| تعداد صفحات | 242 |
| حجم | 351 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
| دسته بندی | فقه،حقوق،الهیات |
توضیحات کامل
این پایان نامه در مورد حسادت و با عنوان بررسی آثار حسادت بر سلامت روان و راههای درمان آن از دیدگاه قرآن و روایات می باشد. حسادت اعتراض به عدالت و حکمت خداوند است. چون نمی داند که خداوند در قرآن فرموده روزی را برای هر که بخواهد گشاده یا تنگ می گرداند. اینجا در اصل بی ایمانی و بی تقوایی عامل اصلی حسادت می باشد. بنابراین بر اساس این ریشه یابی حسادت به علت عدم آگاهی نسبت به حکمت تفاوت های موجود در میان انسان ها می باشد. اگر انسان به این مسأله یقین داشته باشد که خداوندی حکیم و علیم و خبیر ... جهان را مدیریت می کند و بدون حکمت و علم او برگ از درخت نمی افتد، به این باور نیز خواهد رسید که نعمت دادن خداوند به انسان ها هم بی حکمت نخواهد بود. بنابراین از وجود نعمت هایی که در دست دیگران است رنج نخواهد برد.
در علم روان شناسی، صفاتی نظیر حسد را به شکلی خاص و کمی متفاوت نگاه می کنند. آن ها حسد، ترس و مانند اینها را جزء غرایز می شمارند و معتقدند این غرایز وقتی منحرف می شوند عیب خوانده می شوند وآنها را در جایگاه خودشان مطلوب می دانند و معتقدند باید این احساسات رابه هدف های عالی تر و بهتر سوق داد. مثلاً حس حسادت را می توان به حس والاتری مثل اعتماد به نفس تبدیل کرد و رشد داد. و تفاوت نظریات آنها با اسلام این است که اسلام غریزه حسادت را جزء غرایز باارزش نمی داند بلکه آن را غریزه ای منحرف شده می داند که از مسیر خود خارج شده است. وجود دست یابی به ریشه های تربیتی حسادت می تواند ما را در جهت درمان این بیماری بیشتر کمک کند.
احساس حقارت می تواند از عوامل روانی و تربیتی حسادت به شمار آید. احساس حقارت می تواند منشأ بسیاری از اختلالات روانی از جمله، خودنمایی، ریاکاری، تهمت و بسیاری دیگر از بیماری های روحی و روانی شود.ضعف اعتماد به نفس را می توان از مهمترین عوامل حسادت در روان شناسی به شمار آورد، در نتیجه افرادی که اعتماد به نفس پایین دارند و نیازمند و وابسته به تأیید دیگران می باشد، سعی می کنند چهره کسانی که در سطح بالاتری از آنها هستند را خراب کنند و خود را بالاتر از آنها جلوه دهند و به جای کوشش و تلاش واینکه خود را بالا بکشند، آنهایی که در سطح بالا هستند را به پایین می کشند تا در یک ردیف قرار بگیرند. سومین عامل و ریشه حسادت از منظر روان شناسی برخوردار نبودن از عزت نفس و احساس ارزشمندی به شمار می آید. عزت نفس، مقدار ارزشی است که انسان به خود نسبت می دهد و یا دیگران به عنوان یک شخص برای او قائل هستند و همچنین شخصی که عزت نفس پایینی دارد، احساس ناتوانی و افسردگی می کند و در نتیجه این احساس او باعث حسادت و برتری طلبی بر دیگران می شود.
با توجه به اثرات و ضررهایی که بر روح و جسم انسان وارد می نماید در نهایت به درمان و پیشگیری از آن اقدام نماییم. بیماری های روحی و اخلاقی مانند حسادت، فشارهای روانی بر انسان وارد می کند و گاهی زندگی را برای فرد تلخ و رنج آور می کند. ضررهای حسادت هم روحی است و هم جسمی، شخص حسود چون می بیند که نمی تواند به نعمت هایی که محسود دارد برسد، سعی می کند آن نعمت ها را از دست او خارج کند و یا ضربه ای بزند که توان استفاده از آن نعمت ها را نداشته باشد. در نتیجه حسادت بر حالات روانی وخلق و خوی فرد تأثیر می گذارد و او را دچار غمگینی و افسردگی می کند. حسادت علاوه بر تأثیر روی خلق و خو و روان انسان آثارش کم کم در رفتار انسان نیز نمود پیدا خواهد کرد، به این صورت که از غیبت و بدگویی پشت سر محسود شروع می شود. کسانی که خود را حقیر و ناتوان ببینند، برای فرونشاندن آتش خشم خود پشت سر دیگران بدگویی می کنند. علاوه بر این گاهی وقتی حادثه ناگواری برای کسی رخ می دهد، خوشحال می-شود زیرا به مقصود خودش که رنجور شدن دیگران است، رسیده است. هر گاه انسان از نظر روانی مشکلی داشته باشد، جسم او نیز درگیر می شود و از شخص فردی عصبی، پرخاشجو و رنجور می سازد. نمی توان گفت هر کسی بیمار است حسود است ولی می شود گفت که هر شخص حسودی از نظر جسمانی هم بیمار است.
فهرست مطالب
فصل اول: کلیات پژوهش
1-1- بیان مسأله تحقیق 4
1-2- ضرورت و اهداف تحقیق 5
1-3- بیان سؤالات اصلی و فرعی تحقیق 6
1-4- بیان فرضیات اصلی و فرعی تحقیق 6
1-5- تعاریف لغات، واژه ها و اصطلاحات مهم کاربردی 7
1-6- پیشینه تحقیق 8
1-7- روش تحقیق 11
فصل دوم: حسادت و ریشه های آن
2-1- واژه شناسی حسد 12
2-2- تعریف حسادت در علم اخلاق 14
2-3- تفاوت های غبطه و حسادت 18
2-4- ضد حسادت نصح و خیرخواهی 19
2-5- سلامت و بیماری روان 22
2-5-1- سلامت از دیدگاه اهل لغت 22
2-5-2- روان 23
2-5-3- روح وبدن و تأثیر آنها بر همدیگر 24
2-5-4- سلامت روان از دیدگاه قرآن و حدیث 25
2-5-5- تعریف بیماری روانی 26
2-5-6- نشانه‌های بیماری روانی از نظر آیات و روایات 27
2-6- نشانه های حسود 30
2-6-1- نفاق 31
2-6-2- احساس نارضایتی و اندوه 32
2-6-3- احساس خشم 33
2-6-4- احساس رنج 34
2-6-5- احساس حسرت 35
2-7- مراتب حسادت 35
2-8- زمینه های رشد حسادت 39
2-8-1- زمینه های خانوادگی 39
2-8-1-3- علل و انگیزه های حسادت در کودکان 43
2-8-1-3-1-حسادت فرزند اوّل نسبت به کودکان بعدی 43
2-8-1-3-2- برخوردهای تبعیض آمیز 45
2-8-1-3-3- احساس محرومیّت 47
2-8-1-3-4- توجه نکردن به استعدادها و توانایی فرزندان 49
2-8-2- زمینه های فامیلی حسادت 49
حسادت به آشنایان: 50
2-8-3- زمینه رشد حسادت در محیط تحصیلی و محیط کار 52
2-8-4-زمینه رشد حسادت و توارث 54
2-9- ریشه های حسادت از نظر علمای اخلاق 61
2-9-1- خباثت نفس و بخل ذاتی نسبت به بندگان خدا 61
2-9-2- عداوت و دشمنی 61
2-9- 3- حب مشهور شدن وآوازه یافتن 62
2-9-4- ترس از باز ماندن از مقصود خود 63
2-9-5- تعزّز 63
2-9-6- تکبّر 64
2-9-7- تعجّب واستعباد 65
2-10- ریشه‌یابی حسادت در ضعف باورهای دینی 66
2-10- 1- ضعف ایمان به حکمت خداوند 68
2-10- 2-تزلزل در پایه‌های ایمان به پروردگار 71
2-10- 3- عدم توجّه به عظمت خداوند 73
2-11- تعریف حسادت در روانشناسی 74
2-11-1- ریشه های تربیتی حسادت:عوامل تربیتی حسادت از دیدگاه روانشناسان 77
2-11-1- 1- احساس حقارت 77
2-11-1-2- ضعف اعتماد به نفس و نداشتن امنیت 78
2-11-1-3- رابطۀ عزت نفس و حسد 79
2-11-1-3-1- نشانه‌های عدم عزت نفس 80
2-11-1-3-2- نقش عزت نفس در از بین رفتن حسد 81
فصل سوم آثار و پیامدهای حسادت
3-1- آثار و پیآمدهای حسادت 61
3-2- پیامدهای فردی حسادت 62
3-2-1- آثار دنیوی حسادت 66
3-2-1-1- آثار روانی حسادت 68
3-2-1-1-2- غمگینی و افسردگی 69
3-2-1-1-3- بخل و تنگنظری 70
3-2-1-1-4- احساس حقارت 70
3-2-1-1-5- اضطراب و ناراحتی همیشگی 71
3-2-1-1-6- احساس تنهایی 72
3-2-1-1-7- کینه توزی 73
3-2-1-2- آثار رفتاری حسادت 74
3-2-1-2- 1- غیبت (بدگویی) 76
3-2-1-2-2- ملامت و سرزنش 76
3-2-1-2- 3- کوتاهی در تعریف از دیگران 77
3-2-1-2- 4- ضرر رساندن به محسود با قتل خود 78
3-2-1-2-5- تشخیص غلط 80
3-2-1-3- آثار جسمانی 80
3-2-1-3- 1- آثار جسمانی حسادت در روایات 82
3-3- آثار معنوی حسادت 83
3-3- 1- از میان رفتن نیکی ها و ایجاد رذیلت های اخلاقی 83
3-3- 2- از بین رفتن ایمان 84
3-3- 3- دوری از رحمت خدا 86
3-4- آثار اجتماعی حسادت (نابسامانیهای اجتماعی) 86
3-4-1- عدم پیشرفت 87
3-4-2- اختلال امنیت 88
3-4-3- پیآمدهای حسد در محیط کار 89
3-4-4- چشم و هم چشمی 92
3-5- آثار اخروی حسادت 92
3-5-1- فشار قبر و ظلمت آن 93
3-5-2- عذاب جهنم 94
فصل چهارم: روشهای درمان حسادت
4-1- بهداشت چیست؟ 85
4-1-2- بهداشت دل (قلب) : از نظر اسلام 87
4-1-2-1- اهمیّت سلامت دل 87
4-1-2-2- اثر سلامت دل 87
4-1-2-3- تأثیر سلامت دل در تندرستی 87
4-1-3- عوامل سلامت و بهداشت (دل) در قرآن و روایات 88
4-1-4- اهمیّت و ضرورت بهداشت روانی 88
4-1-5- اصول بهداشت روانی 89
4-1-5-1- احترام فرد به شخصیت خود و دیگران 90
4-1-5-2- شناختن محدودیتهای خود و دیگران 91
4-1-5-3- آشنائی به اینکه رفتار هر فرد تابع تمامیّت وجود اوست نه قسمتی 91
4-1-5-4- شناسائی استعدادها، قابلیّتها و نیازمندیهای خود (خودشناسی) 92
4-1-5-5- توجّه به زمینههای آسیبپذیر 93
4-1-5-6- انعطاف پذیری 93
4-1-6- راهکارهای تأمین بهداشت روانی 94
4-2- نقش خانواده در سلامت روانی کودک 96
4-2-1- آموزش عملی 98
4-2-2- وقت گذاشتن برای فرزندان 99
4-2-3- جلوگیری از شکلگیری اخلاقیات و عادتهای ناپسند 100
4-3-بهترین کارها برای جلوگیری و درمان حسادت در کودکان 102
4-3-1- احترام و محبّت به کودک خردسال ، (تکریم کودک) 102
4-3-2-رفتار عادلانه با کودکان و تبعیض قائل نشدن بین آنها 106
4-3-4- پرهیز از مقایسه کودک خود با کودکان دیگر 114
4-3-5- راهکارهای پیشگیری و درمان حسادت در کودکان 115
4-4- پیشگیری در بزرگسالی 116
4-4-1- در مرحلۀ پیشگیری آنچه انسان را از حسادت باز میدارد: 116
4-4-1-1- کار و تلاش و نداشتن توقع نابجا از دیگران 116
4-4-1-2- عفو و گذشت 118
4-4-1-3- دوست داشتن مردم و خدمت کردن به آنها 118
4-4-1-4- خشنودی از خوشبختی دیگران 120
4-5- درمان حسادت در بزرگسالی 120
4-5-1- راههای فکری 121
4-5-1-1- اصلاح معرفت و نگرش فرد 123
4-5-1-2- تقویت ایمان به خداوند و اولیاء او 124
4-5-1-3- توجّه به رحمت و حکمتهای خدای متعال 126
4-5-1-4- شناخت توانائی‌ها و استعدادهای مثبت خود 128
4-6- اعتماد به نفس در اسلام 129
4-6-1- شیوههای ایجاد و تقویت اعتماد به نفس: 130
4-6-1-1- خود ارزشمندی 130
4-6-1-2- خودشناسی 130
4-6-1-3- خود اتکائی 131
4-6-1-4- رویاروئی با مشکلات 132
4-6-1-5- تلقین درمانی 132
4-6-1-6- فراگیری مهارتهای زندگی 132
4-6-1-7- کسب تجارب موفقیّت آمیز 133
4-6-1-8- مطالعه زندگی افراد موفّق 133
4-6-1-9- به دست آوردن تکیهگاه معنوی 134
4-7- راهکارهای بهداشت و درمان عقدۀ حقارت در منابع اسلامی 134
4-7-1- تعدیل غرایز 134
4-7-2- ایجاد محیط سالم 135
4-7-3- مثبت نگری 136
4-7-4- تکریم شخصیت 136
4-7-5- توبه درمانی 137
4-5-1-5- افزایش روحیۀ قناعت و رضایتمندی 138
4-5-1-6- توجّه به ضررهای حسادت 139
4-5-1-7- داشتن روحیۀ توکل 141
4-5-1-8- توجّه به معاد و نگاه مثبت به مرگ 142
4-5-1-9- هدفمند دانستن زندگی 144
4-5-1-10- جایگزینهای مناسب 146
4-8- راهکارهای درمان عملی حسادت 148
4-8-1- مبارزۀ منفی 148
4-8-2- ایجاد رابطۀ عاطفی مثبت بین خود و فرد مورد حسادت 150
4-8-3- متعهد شدن به نیازهای واقعی خود، نه نیازهای دیگران 151
4-8-4- اهمیّت قائل شدن برای داشتههای زندگی 152
4-8-5- پذیرفتن عدم وجود کمال مطلق در زندگی 153
4-8-6- داشتن نگاه واقع بینانه نسبت به موقعیت دیگران 154
4-8-7- شناسائی نوع تفکر و ویژگیهای شخصیتی افراد غیر حسود 154
4-8-8- تلقین به خود 155
4-8-10- دعا 156
4-9- نکاتی راجع به اینکه چکار کنیم مورد حسادت واقع نشویم؟ 157
4-9-1- مدارا : 157
4-9-2- کتمان 158
4-9-3- استعاذه 159
4-10- حکم فقهی حسد 159
فصل پنجم نتیجه گیری
5-1- نتیجه گیری 135
5-2- پیشنهادهای کاربردی 145
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
تشخیص و درمان اسکیزوفرنی
تشخیص و درمان اسکیزوفرنیدر این پایان نامه به تشخیص و درمان اسکیزوفرنی بصورت مفصل پرداخته ایم
مشخصات فایل
| تعداد صفحات | 71 |
| حجم | 0 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
| دسته بندی | روانپزشکی |
توضیحات کامل
دانلود پایان نامه رشته روانپزشکی
تشخیص و درمان اسکیزوفرنی
اسکیزوفرنی
سندرم کاپ گرا
درمان اسکیزوفرنی
تشخیص اسکیزوفرنی
تمارض و اختلالات ساختگی
فصل اول:تشخیص افتراقی
ارتباط بین افسردگی و اسکیزوفرنی
آشفتگیهای رفتاری و اعمال حرکتی
فصل دوم:سندرم کاپ گرا
تأثیر عوامل ارثی و محیطی در اسکیزوفرنی
عوامل مربوط به غده های مترشح داخلی و سوخت و ساز
همگونی و ناهمگونی در اسکیزوفرنی
فصل سوم:درمان اسکیزوفرنی
داروهای ضدجنون (ننورولپتیک)
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود